Dossier avaliação dos professores

O novo modelo de avaliação dos professores foi um dos motivos que levou 100 mil a virem para a rua gritar. Os docentes acusam a ministra de querer iniciar um processo altamente burocrático no terceiro período escolar, logo no momento em que os alunos mais precisam deles. E sublinham que não estão contra a avaliação mas sim contra este modelo. Neste dossier, o Esquerda.net analisa o novo diploma da avaliação de desempenho dos professores e as propostas alternativas que o governo recusa ouvir.



A abrir, um artigo extenso mas esclarecedor sobre a infindável burocracia que acompanha o modelo de avaliação imposto pelo governo. Em "Avaliação de professores: qual a questão de fundo", Manuel Matos explica como por trás desta proposta está uma concepção administrativa e não pedagógica da escola. Também Manuel Grilo, em "Avaliação do desempenho antes da inefável" , critica as soluções encontradas pelo Ministério da Educação e desmistifica a ideia de que os professores nunca foram avaliados.





É difícil encontrar uma proposta semelhante noutros países europeus. Na Finlândia as escolas é que são avaliadas e na Bélgica apenas os maus professores são obrigados a sujeitar-se a esse crivo. Por cá, também se vão fazendo propostas alternativas de avaliação. Quatro artigos lançam esse desafio: um estudo da escola superior de educação de Beja, um artigo de Ariana Cosme e Rui Trindade, e as propostas alternativas de Ramiro Marques e Manuel Rodrigues. Em artigo de Manuel Grilo divulgamos ainda  a proposta apresentada pela Fenprof sobre a avaliação de desempenho.