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Artigos Opinião Esquerda | 28 de Julho 2020

Orientações do ME mais não são do que expressão de desresponsabilização do mesmo. A coberto da autonomia das escolas, o que faz é “sacudir a água do capote” transferindo para as escolas o ónus da organização do novo ano letivo.

Artigos Opinião Esquerda | 9 de Maio 2020

Uma reabertura prematura do Pré-escolar não poderá vir a contribuir para desencadear uma segunda vaga epidemiológica? Esta, a acontecer, não irá agravar a situação económica e social? Valerá a pena o risco?

Artigos Opinião Esquerda | 30 de Abril 2020

Qual será a racionalidade que preside à anunciada decisão de reabrir as escolas, para os alunos do 11.º e do 12.º ano do ensino secundário a partir de 18 de maio?

Artigos Opinião Esquerda | 26 de Abril 2020

O que contestamos é a falta de bom senso em teimar que no ensino secundário se pode manter os exames nacionais, tal com inicialmente programados, como se nada se passasse.

Artigos Opinião Esquerda | 19 de Junho 2016

Como professor e cidadão preocupa-me a educação dos nossos jovens. Pois que, cerca de 25% dos jovens acredita que a violência no namoro é normal.

Artigos Opinião Esquerda | 5 de Junho 2016

Em nome da liberdade de escolha, o que está verdadeiramente em causa é a manutenção do negócio privado da educação.

Artigos Opinião Esquerda | 31 de Maio 2016

A “liberdade de escolha” é o canto da sereia de conservadores e neoliberais, como estratégia para desestruturar a escola pública e promover a progressiva privatização do ensino.

Artigos Opinião Esquerda | 28 de Maio 2016

Nove colégios privados de Coimbra recebem 12 milhões para duplicar oferta educativa da rede pública escolar.

Artigos Opinião Esquerda | 23 de Dezembro 2014

A PACC, além de injusta, nada mais acrescenta se não instabilidade, discriminação e humilhação dos docentes com competências certificadas e provas dadas na prática docente.

Artigos Opinião Esquerda | 15 de Dezembro 2014

Conferir aos poderes locais mais um poder, não despiciendo, de contratar docentes, constitui uma porta aberta aos clientelismos locais.

Artigos Opinião Esquerda | 8 de Dezembro 2014

Estabelecer rankings das escolas apenas com base em resultados de exames nacionais, colocando todos os alunos no mesmo ponto de partida e nas mesmas condições, é o mesmo que colocar o Real Madrid a jogar uma partida de futebol com o Sporting Clube Ribeirense.