Não me parece que os exames façam do aluno um génio da classe em causa, nem se pretende que os alunos passem de ano por beneficência gratuita. Mas para quê massacrar esses alunos com o bicho papão aterrorizante dos temidos exames, que assustam só pelo nome. Como se o aluno tenha o dever de já ser um ás na matéria dada durante o ano letivo e mesmo dos anos anteriores! Quando se trata de apenas fazer uma avaliação, para dar continuidade aos consequentes anos de estudo até ao final de um ciclo, que seria o décimo segundo ano de escolaridade obrigatória. Findo este ciclo, aí sim, deve ser feito o exame, que será a partida para uma nova fase da vida de um estudante, a caminhada académica, ou o ponto final para os que assim o entendessem.
Não me parece
Não me parece que os exames façam do aluno um génio da classe em causa, nem se pretende que os alunos passem de ano por beneficência gratuita. Mas para quê massacrar esses alunos com o bicho papão aterrorizante dos temidos exames, que assustam só pelo nome. Como se o aluno tenha o dever de já ser um ás na matéria dada durante o ano letivo e mesmo dos anos anteriores! Quando se trata de apenas fazer uma avaliação, para dar continuidade aos consequentes anos de estudo até ao final de um ciclo, que seria o décimo segundo ano de escolaridade obrigatória. Findo este ciclo, aí sim, deve ser feito o exame, que será a partida para uma nova fase da vida de um estudante, a caminhada académica, ou o ponto final para os que assim o entendessem.