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Francisco Louçã

Professor universitário. Ativista do Bloco de Esquerda.

Artigos do Autor(a)

10 de Abril, 2021 - 21:02h

Se se fizesse o que é necessário, teríamos cooperação reforçada na saúde e financiamento por emissão de dívida. Mas seria preciso sair do deprimentismo.

5 de Abril, 2021 - 19:28h

Ler a ministra das Finanças da Suécia a anunciar que a “paciência terminou” e que, dado o incumprimento pelo Governo português do seu compromisso de 2019, pede ao Parlamento do seu país que anule um acordo firmado com o nosso país pode criar vergonha alheia. Ou pode suscitar admiração e aplauso.

2 de Abril, 2021 - 22:56h

A primeira batalha entre comunicação social e gigantes da informática deu-se na Austrália. Mas a guerra já chegou à Europa a à América do Norte.

30 de Março, 2021 - 13:27h

Venho sugerir um tema, que não é inédito, mas que merece ser considerado com maior urgência: retirar os carros da zona central das grandes cidades. Há duas razões de fundo para essa proposta.

27 de Março, 2021 - 22:24h

A proposta de um “rendimento básico incondicional” não é para toda a gente, não evita as agruras da vida, nem tem forma de ser financiada sem cortar apoios sociais.

21 de Março, 2021 - 15:57h

O problema não está onde os mercados o descortinam, na queda do valor das bolsas. O problema é que a recessão continua e os salários estão aprisionados.

19 de Março, 2021 - 11:22h

Mamadou Ba e André Ventura, espelho um do outro, diz o primeiro-ministro. O antirracismo que luta pela democracia e a discriminação que a recusa, os dois “muito perigosos”.

13 de Março, 2021 - 14:56h

Os resultados da Alphabet reduziram-se em 13 pontos percentuais em 10 anos, os da Apple em 10 pontos percentuais desde o seu auge, em 2012. O risco é que o mercado perceba.

9 de Março, 2021 - 22:31h

Segundo um relatório do Governo dos EUA, só na primeira metade de 2020, a esperança média de vida regrediu em um ano para a média da população, mas em 2,7 anos para os afrodescendentes.

5 de Março, 2021 - 21:19h

A escola só funciona presencialmente e não há ensino envolvente que não seja na sala de aula. Quanto menor a idade, mais determinante é essa aprendizagem.

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